Modelagem matemática aplicada ao Ensino de Física a partir de um experimento de Mecânica Aplicada no Projeto Astroem III - UFABC
DOI:
https://doi.org/10.5540/03.2018.006.02.0294Palavras-chave:
Modelagem Matemática, Ensino de Fı́sica, Experimentação, Projeto AstroemResumo
Neste trabalho apresentamos os resultados de uma pesquisa qualitativa centrada em modelagem matemática aplicada ao Ensino de Fı́sica desenvolvida a partir de experimentos em um projeto de extensão da Universidade Federal do ABC. Os resultados demonstraram que os experimentos podem contribuir significativamente para a compreensão do fenômeno fı́sico e viabilizar a modelagem matemática de uma forma mais interativa, além de possibilitar a interdisciplinaridade e a ressignificação de conceitos matemáticos.
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