Atividade Interativa entre a Voz e Funções Trigonométricas com o Uso da Robótica

Marcelo Melazzo Rodrigues, Rosana Sueli da Motta Jafelice

Resumo


O presente trabalho é resultado das atividades desenvolvidas no estágio supervisionado relativo a disciplina “Prática Docente Supervisionada” do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Uberlândia e que tem como intuito proporcionar experiências práticas de forma a aprimorar a atuação e formação profissional docente, a partir da aplicação em sala de aula dos produtos desenvolvidos na pesquisa. Diante disso foi desenvolvido um programa no software Octave e um dispositivo robótico com o objetivo de desenvolver e aplicar recursos tecnológicos no ensino de matemática e contextualizar o uso de funções trigonométricas a partir do sinal de voz que pode ser representado por uma soma de senos, que tem um comportamento periódico [1]. [...]

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