Um mapeamento de estudos sobre o ensino de Interpolação Polinomial na rede básica brasileira

Sarah Martins Rezende, Evelise Roman Corbalan Góis Freire

Resumo


Considerando a importância da comunicação matemática para a produção de significados e para a dinâmica de uma aula de matemática, o uso dos métodos numéricos pode ajudar a dar diferentes interpretações aos problemas que são encontrados no dia a dia das pessoas.  [...]


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Referências


Edel Alexandre Silva Pontes. “Uma abordagem analítica da interpolação polinomial em um ambiente computacional: uma experiência prática no processo de ensino e aprendizagem de matemática na Educação Técnica”. Em: Revista Thema 16 (2019), pp. 42–49.

Gelsivanio Souza da Silva. “Uma sequência didática para a abordagem de interpolação polinomial no Ensino Médio”. Dissertação de mestrado. UFAL, 2014.


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