A Modelagem Matemática como prática pedagógica no Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Espı́rito Santo - Campus Montanha

Abstract

Este estudo apresenta uma análise descritiva da atividade de ensino realizada com as turmas da primeira série do Ensino Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Espı́rito Santo - IFES - Campus Montanha e apresentado durante a Jornada Acadêmica de Ciência, Tecnologia e Cultura - JACITEC, de 2017, cujo tema era “A matemática está em tudo”. Para o desenvolvimento da atividade fora utilizada a Modelagem Matemática no cotidiano do técnico em agropecuária, o que se mostrou bastante útil. [...]