ChatGPT e o Ensino de Matemática

Authors

  • José Antonio Salvador
  • Jean Piton-Gonçalves

DOI:

https://doi.org/10.5540/03.2023.010.01.0031

Keywords:

ChatGPT, Inteligência Artificial, Ensino de Matemática

Abstract

Desde o final do século passado temos usado as ferramentas computacionais disponíveis com nossos estudantes de graduação de Matemática e de Educação Continuada em várias disciplinas, sempre questionando os resultados e as simulações que elas apresentam, assim como outros investigadores o tem feito. E com o surgimento contínuo de tecnologias e as novas tendências no ensino questionamos e discutimos, neste trabalho, quais parâmetros e propostas podemos usar nas disciplinas de Matemática com a chegada do ChatGPT.

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José Antonio Salvador

DM-UFSCar

Jean Piton-Gonçalves

DM-UFSCar

References

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Published

2023-12-18

Issue

Section

Trabalhos Completos