Atividades dinâmicas e interativas para aprendizado das propriedades reflexivas das cônicas
DOI:
https://doi.org/10.5540/03.2025.011.01.0354Palabras clave:
Propriedades de Reflexão das Cônicas, Recursos tecnológicos e computacionais, Ensino de matemática, GeoGebraResumen
Este trabalho apresenta atividades educacionais destinadas a estudantes da educação básica, desenvolvidas com o objetivo de facilitar a compreensão das propriedades de reflexão das cônicas. Utilizando a plataforma interativa GeoGebra, as atividades são dinâmicas, estimulando a aprendizagem ativa, exploratória e lúdica dos estudantes, em conformidade com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. Cada atividade aborda a propriedade de reflexão de uma das cônicas, oferecendo um breve embasamento teórico, descrição prática e aplicações no cotidiano, enriquecendo e facilitando a compreensão dos estudantes sobre as propriedades de reflexão da elipse, da hipérbole e da parábola.
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Citas
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