Usando o GNU Octave na duplicação do cubo e no realce de imagens
DOI:
https://doi.org/10.5540/03.2025.011.01.0506Keywords:
BNCC, Cubo, Pensamento computacional, Realce linear sem saturaçãoAbstract
Propomos neste trabalho duas atividades para desenvolver o pensamento computacional empregando o GNU Octave. As atividades abordam a duplicação do cubo e o realce de imagens, e podem ser aplicadas na Licenciatura em Matemática e também na Educação Básica. Concluímos que o GNU Octave é uma ferramenta adequada para desenvolver o pensamento computacional de estudantes e professores(as), e que as atividades propostas estão em consonância com o que estabelece a Base Nacional Comum Curricular sobre o uso de tecnologias digitais e o desenvolvimento do pensamento computacional no ensino de matemática.
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