O jogo dominó triangular para o ensino de conceitos de contagem e de probabilidade

Autores/as

  • José Marcos Lopes

DOI:

https://doi.org/10.5540/03.2015.003.01.0477

Palabras clave:

Análise combinatória, Probabilidade, Ensino, Jogos

Resumen

Apresentamos neste trabalho um jogo de dominós associado ao Triângulo de Pascal que pode ser utilizado para o ensino de conceitos básicos de Contagem e de Probabilidade. O jogo consiste de uma modificação das regras do tradicional Jogo de Dominós duplo 6. Através das regras do jogo formulamos algumas situações-problemas que podem subsidiar o trabalho de professores que ensinam esses conteúdos. Seguindo as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o material aqui apresentado deve ser utilizado no terceiro ano do Ensino Médio.

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Publicado

2015-08-25

Número

Sección

Ensino