Tecnologias Digitais em Materiais Didáticos: Aprendizagem e Avaliação
Resumo
O objetivo deste trabalho é apresentar materiais didáticos que utilizam tecnologia digital para desenvolver a aprendizagem e a avaliação de uma nova habilidade para os estudantes do ensino médio, através da inserção do conteúdo básico da teoria dos conjuntos fuzzy. [...]
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Referências
A. S. Borges. “Modelagem Matemática e Tecnologias Digitais na Aprendizagem da Teoria dos Conjuntos Fuzzy no Ensino Médio”. Dissertação de mestrado. UFU, 2022.
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